1.一路上,望着那“巍然屹立的群山”“勇猛过人的将领”“波澜壮阔的海浪”“云雾飘渺的山峰”“鸟语花香的森林”……似乎让你完全沉浸在了想象的世界幻想的大海,与无法比喻的艺术色彩之中。好一个壮丽了天空衬托了飞禽穿透了心灵震撼了视觉蓬勃了想象的傍晚云彩!
2.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。
3.如果把我们生活着的额尔古纳河右岸比喻为一个顶天立地的巨人的话,那么那些大大小小的河流就是巨人身上纵横交织的血管,而它的骨骼,就是由众多的山峦构成的。那些山属于大兴安岭山脉。
4.为了把问题讲得生动透彻,委员们绞尽脑汁用上比喻句。
5.甑尘釜鱼形容家贫困顿断炊已久。也比喻官吏清廉自守。
6.眨眼间:比喻极短的时刻;瞬间:小燕儿在空中飞过,一眨眼间就不见了。
7.根据下面句子表达特点,请在空格处接着写出比喻的内容。
8.自力更生:更生,再次获得生命,比喻振兴起来。指不依赖外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。
9.一片白云,掩住月儿秀丽的面容,月儿竭力把清辉从白云边上放出来,形成了一个无法用语言比喻的美景,这时,星星也争相放出淡淡的光。
10.他除了以形象和比喻之外,实际上说的只是,人在此生可以预尝终极快乐的经验,而这个经验是真正值得了解的。
11.红豆相思:红豆:植物名,又叫相思子,古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
12.别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
13.如果把我们生活着的额尔古纳河右岸比喻为一个顶天立地的巨人的话,那么那些大大小小的河流就是巨人身上纵横交织的血管,而它的骨骼,就是由众多的山峦构成的。那些山属于大兴安岭山脉。
14.作事必须踏实地,为人切莫务虚名。出自:明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》踏实地:比喻做事踏实、认真。虚名:空头的名声。做事要踏实认真,不可追求空头的名声。
15.猪卑狗险比喻卑鄙阴险的人。
16.傲雪凌霜:形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
17.在教堂工作的拜格斯特医生,他把小礼拜室变成阅读诊所,把书籍比作药品,并把不同的书籍分别比喻为兴奋剂、镇静剂、安眠药、酒精或退烧药。
18.这类歇后语所用的比喻不同,说明的问题一样,是殊途同归的。
19.使用的比喻火车线路,汤姆迈尔斯解释如何应变沟通模式通过肌筋膜'网',促进姿势补偿和运动稳定。
20.坐不重席,坐不用双层席子,比喻生活节俭。
21.从这一年起,如果用波澜壮阔来形容该集团的创业史,如果用如日东升来比喻该集团的声名鹊起都毫不过分。
22.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。
23.后来人们就用"画饼充饥"这个成语比喻用幻想抚慰自己,不能解决实际问题。
24.有个波斯比喻说月亮是时间的镜子.在"时间镜子"的佳句中,既有月亮的易碎性,又有他的永恒性.
25.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。
26.这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富,比喻奇妙,一个是东拉西扯,胡编乱造。
27.比喻:日出的霎那间,漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。拟人:初升的朝阳,羞羞答答得撩起自己的红盖头,露出一个明媚的笑。
28.兰在幽林亦自芳。兰:香草名。幽林:僻静的山林。比喻人在独处时也要保持高洁的品质。刘禹锡
29.“指鹿为马”用来比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
30.下面几个比喻,意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。
31.侃侃而谈这则成语的侃侃是刚直而从容的样子,比喻说话时不慌不忙从容不迫的样子。
32., “不到黄河不死心”(有时亦作“不到黄河心不死”)是人们常用的一句俗语,比喻不达目的不罢休,也比喻不到实在无路可走的境地不肯死心。
33.这种同感的描写,难觅“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的树、“曲曲折折”的荷塘、“隐隐约约”的远山,这些别具匠心的叠字比喻。
34.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
35.执鞭随蹬比喻因敬仰而愿意追随在左右。
36.挪威文……把血比喻为“蛇之水”。
37., 一片白云,掩住月儿秀丽的面容,月儿竭力把清辉从白云边上放出来,形成了一个无法用语言比喻的美景,这时,星星也争相放出淡淡的光。
38.脍炙人口的意思:脍:切细切薄的肉、鱼;炙:烤。烤熟的肉。切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。
39.曾有人把大观园比喻过后宫,后宫中百花争妍,姹紫嫣红,正如大观园美轮美奂的个个女子。
40.为什么神圣的作者允许自己做模棱两可的比喻?
41.自掘坟墓掘:挖。自己的所作所为就象在替自己挖掘坟墓一样。比喻自寻死路。
42.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
43.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。
44.后来人们根据这个故事引申出"三人成虎"这句成语,比喻听别人的话要仔细分析考虑,不要盲从相信。
45.”随后,韩寒又一本正经地批驳所谓的正确答案,“跟着语文书学,是永远不能写出好文章的,是永远没有想象力的,比喻句永远是心里像揣着一只小鹿似的。
46.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
47.铸成大错比喻因为小事而犯了大错。
48.舟水之喻:舟:船。对船和水的比喻,即水可以载舟,也可覆舟。老百姓可以帮助君王建立朝廷,也可以起来反抗推翻朝廷。
49."叶公好龙"这个成语比喻表面上爱好某种事物,但实际上并不真正爱好。或者假装爱好,实际惧怕。
50.这几句有声有画,有情有景而又情景交融,通篇没有一字肉麻的谀辞,没有一处露骨的比喻,但却不动声色把自己高高抬起了。
51.以子之矛,攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。
52.心情太激动了,简直无法比喻了。
53.明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。
54.自出机杼中的机杼本指织布机上的筘,织布时每条经线都要从筘齿间穿过,比喻心思、心意。
55.长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。
56.脍炙人口的意思:脍:切细切薄的肉、鱼;炙:烤。烤熟的肉。切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。
57.百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
58.我们绘画是比喻,不是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。
59.心情太激动了,简直无法比喻了。
60.饕风虐雪:指狂暴虐的风雪。比喻天气很恶劣。
61.长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。
62.小学时听人说野驴跑得最快,就把一个同学比喻成"他跑起来比野驴还快"。后来老师说我不应该这么写,我还纳闷,为什么不行啊……
63.使用的比喻火车线路,汤姆迈尔斯解释如何应变沟通模式通过肌筋膜'网',促进姿势补偿和运动稳定。
64.朗如日月,清如水镜。《郪县令扶风窦兢字思谨赞》比喻人生应当光明清白。杨炯
65.正本清源比喻从根本上加以整顿清理。
66.后来人们就把这个故事概括为"南辕北辙",比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
67.后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑。
68.百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
69.灼艾分痛比喻兄弟友爱。
70.有一种爱,不需要表白,一张信用卡就可以替代;有一种爱,不需要言语,一块望夫石就可以比喻;有一种爱,不需要解释,一条短信息就可以诠释!
71.春生夏长,秋收冬藏春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
72.缘木求鱼比喻方向、方法不对,做事达不到目的。
73.法国尚未选出能代表自己的作者,人们倾向于雨果。毫无疑义,我十分敬佩雨果,但雨果并不是典型的法国人,他可以说是个在法国的外国人。雨果那层出不穷的比喻和华丽的词藻表明他并不是典型的法国人。博尔赫斯
74.一枝之栖比喻一个安身之处或一个工作位置所求不多。
75.鱼游釜中:釜:锅。鱼在锅里游。比喻处境危险,快要灭亡。
76.逐鹿中原,比喻为夺取政权而进行的战争。
77.后来人们用“叶公好龙”来比喻喜欢空谈而不敢面对实际。
78.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
79.中弓是孔子弟子,孔子比喻他为“犁牛之子”,称他是有德行的弟子之一。
80.万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
81."南柯一梦"比喻世间荣华富贵不过是一场空梦。
82.比喻在困难的环境下,有权势、会钻营的人可饱腹肥肠;反之则挨冻受饿。
83.我们已经了解,我们的成长完全倚赖于我们心理的、生理的,以及精神上的健康状况。假如将这三者比喻为一只板凳的三只脚,我们就很容易明白,若是削短或拿掉其中一只脚,都会影响板凳的平衡。
84.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
85.曾有人把大观园比喻过后宫,后宫中百花争妍,姹紫嫣红,正如大观园美轮美奂的个个女子。
86."南柯一梦"比喻世间荣华富贵不过是一场空梦。
87.桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。
88.这种同感的描写,难觅“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的树、“曲曲折折”的荷塘、“隐隐约约”的远山,这些别具匠心的叠字比喻。
89.使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托比喻句例句。
90.饮鸩止渴的意思是喝毒酒解渴,比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
91.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
92.教师,那呕心沥血、孜孜不倦的品格,让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树,因为它想的是别人生活得是否美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质,哪来春蚕的精神!
93."一箭双雕"比喻做一件事达到两个目的。
94.以肉去蚁:用肉驱赶蚂蚁,蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾,只能得到相反的结果。
95.松柏本孤直,难为桃李颜。出自:唐·李白《古风三十二首》难为桃李颜:很难具有桃红李白的鲜艳色彩。比喻为人孤傲正直,不愿以诌容媚色取悦*贵。李白
96.星行电征:象流星闪电。比喻奔驰迅速。
97.老师在讲课时常用比喻说明问题,同学们很快就明白了课文中表达的意思。
98.淅沥淅沥的雨声从远处飘然而来。改为比喻句:淅沥淅沥的雨声像音乐声从远处飘然而来。
99.下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。
100."陆委会"副主委陈明通用了"只听楼梯响,不见人下来"来比喻去年*弯开放大陆人士赴台观光的形势。
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